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诗社高朋倾宝墨 黉门雅士品瑶笺—— 赏析李红霞女士诗词创作意境思维及巧借妙用 吕 伟 玲（大连） 七律·贺大连红学诗社成立两周年 李红霞（大连）
滨城秋色扣新弦，礼赞红楼赋韵连。 诗社高朋倾宝墨，黉门雅士品瑶笺。 谁知有梦未书尽，只道多情犹颂传。 两载星辰唯素志，一心灯火慰流年。
一、借景取意寓意法
首联：“滨城秋色扣新弦，礼赞红楼赋韵连。” 滨城：指大连市。 秋色：秋天的景色。 扣新弦: 新弦，指清新俊逸、欣欣向荣、美丽精致貌，也指新的琴弦，引深为新的乐章。此处指，大连红学诗社在这个色彩斑斓的秋天，又开启了新的篇章。 礼赞红楼：怀着敬意的心态赞美《红楼梦》。 赋韵连：犹分韵。指作诗时先规定若干字为韵，各人分拈，依韵作诗。 出处宋 洪迈 《容斋续笔·作诗先赋韵》：“ 南朝 人作诗多先赋韵。” 此联：作者用形容手法描写在秋季收获的季节里，怀着敬意的心态赞美红学，以饱满的创作热情写红学诗词歌赋。 二、借事取境寓意法 颔联：“诗社高朋倾宝墨，黉门雅士品瑶笺。” 诗社高朋：诗社，指大连红学诗社。高朋，指红学诗词爱好者众多高水平朋友。宝墨：泛指珍贵的笔墨书画、皇帝写的字或珍贵的字画。典出：宋·欧阳修《明堂庆成》诗：“宝墨飞云动，金文耀日晶”。 黉门：黉门，源于古代中国，是对学校的一种雅称。在古代，黉门是官办学校的标志，代表着文化与教育的圣地。这一称呼不仅体现了古人对教育的尊重，也彰显了学府的神圣与庄严。如今，黉门一词仍被用来指代学校，承载着深厚的文化内涵和历史传承. 雅士：雅士指高尚文雅的人，通常与文人墨客同。瑶笺：意思是对书札的美称。出自：孙枝蔚 《列仙诗》之四：“东华童子捧瑶笺，青鸟衔书送地仙。” 此联：比喻大连红学诗社感召了众多红学诗友，是神圣与庄严象征。是诗眼之联，歌颂大连红学诗社团队格局非凡，有一定档次，凝聚着高尚文雅、文人墨客红学爱好者，“诗社高朋”“黉门雅士”“倾宝墨”“品瑶笺”对仗工整精准，韵语含蓄委婉动人，承载着深厚文化内涵和历史传承的艺术魅力。
三、借史抒情寓意法 颈联：“谁知有梦未书尽，只道多情犹颂传。” 谁知：转折连词，意思是没想到。出处是《红楼梦》第十二回。解释：用于前后两个内容上并无联系的自然段落中衔接下一个段落的开头。 有梦： 有梦就是有梦想。梦想是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的情况，所以有梦必须追。 未书尽：未，没有的意思。书尽，指书写完全完整不仅是对知识的追求，更是对人生深度的探寻。此处指《红楼梦》一书没有书写完整。 只道：只说；只以为。出自·宋杨万里《秋雨叹》诗：“居人只道秋霖苦，不道行人坭更深。” 多情：多情，是针对一个人的性格而言，感性、重感情、感情丰富的性格叫多情，本诗也可以指才情。此处指《红楼梦》中儿女情长，以红楼儿女的深情、浓情，贯穿全书。 犹颂传：犹，还，尚且。颂传，歌颂传扬。此处指《红楼梦》的文本得以相传。 此联：富有才情的红学诗词爱好者带着追求文学梦欲望，在不断孜孜以求挖掘开拓红学新局面，他们个个笔耕不辍传承红学文脉。 四、借典取境寓意法 尾联：“两载星辰唯素志，一心灯火慰流年。” 两载星辰：隐喻大连红学诗社在建社两年里，两载春秋,星辰如故;四季芬芳,岁月成歌。 素志：向来怀有的志愿。出自：清·曹雪芹《红楼梦》第一一五回：惑偏私惜春矢素志 证同类宝玉失相知。 一心灯火：一心：一心一意、一条心。灯火：许多烛光、万家灯火。一心灯火：齐心戮力、众人一心、众志成城。 流年：如水般流逝的光阴、年华。 此联：抒写大连红学诗社成立两年里，团队齐心合力，万众一心，作者把红学诗词创作当首要，以弘扬传承红学文化为己任，把自己创作红学诗词楹联作品像灯火传薪一样，传遍到祖国各地和海内外。 作者简介 李红霞，内蒙古人，现定居大连，喜爱诗词、摄影、旅游。中华诗词学会会员，中华诗词研究会会员，大连诗词学会会员，营口作协会员，《大连诗词》词曲主编，大连红学诗社副社长。作品见于《中国诗词》、《大连诗词》、《孤竹诗词》、营口日报等多家纸刊，网刊平台，作品偶有获奖。
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发表于 2025-1-4 11:33:09
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